Csokitojások, csokinyulak, rutinosan eldarált rigmusok, egy-egy sorvégi rím tréfásnak gondolt elferdítésével, kölnibűz, esetleg egy szódásüveg, ha nem áztatjuk el vele a vadiúj szőnyeget. Már-már el is feledkezünk arról, hogy a húsvét az egyik legfontosabb keresztény ünnep. És úgy általában elfeledkezünk sok mindenről, ami a Bibliával, vallással, hittel kapcsolatos.
Körkérdést intéztem egyik kedvenc gimnáziumi csoportomhoz, miért lenne fontos, hasznos a hittan iskolai oktatása, és milyen akadályai lehetnek ennek.
„Az általános műveltség szempontjából is fontos és előnyös bibliai témájú kérdésekkel tisztában lenni – vélekedik Debreczeni Réka –, másrészről olyan gyerekek is találkozhatnak a vallással, akik nem vallásos családba születtek, szüleik által nem jutnak el templomba, így nekik is megadatik a lehetőség, hogy hívőkké válhassanak, ha szeretnének.”
„Az alapműveltségbe ugyanúgy tartozik bele a Biblia – egészíti ki Rékát Makács István –, mint például az ember saját népének ismerete.”
„A Biblia az alapműveltséghez tartozik, mégis ad egy bizonyos lelki pluszt az ember életéhez, mindennapjaihoz – teszi hozzá Kun Dániel. – Azonban bevezetése problémás kérdés, hiszen egy állampolgárra sem szabad olyat ráerőltetni, amit nem akar, így például a nem vallásos diákokra a Biblia tanait.”
„Ezeknek a diákoknak nyilván nyűg lenne, akik ebben is csak az újabb kötelező órákat látják.” – ért egyet Dani szavaival Réka.
„A hitoktatásban éppen az lenne a jó, hogy mindenkinek lehetősége nyílna megismerkedni a vallással, és eldönthetné, hogy hisz-e benne – hoz be egy újabb szempontot druszája, Havassy Réka. – Akik nem hisznek, azoknak sem árt tudni az alapvető vallási dolgokat.”
„Sokan azért nem ismerik meg közelebbről a Bibliát és Istent – veszi át a szót Papp Zsuzsanna –, mert nem olyan körülmények között nevelkednek, de biztos vagyok benne, hogy rengeteg gyereket érdekelne. Bár az azért a hitoktatóktól is függ, hogy hogyan adják át az üzenetet.”
Ez minden tantárgynál így van, ez alól a hittan sem kivétel. És abban sem különbözne a többi tantárgytól, hogy az iskolapadban megszerzett ismeretek, tapasztalatok az iskolán kívül, az „életben” is segítségünkre lehetnek.
„Szerintem azért fontos – mondja Lencz Klaudia –, mert ha az embernek nincs hite, elveszettnek érezheti magát a világban. Ha problémája van, és nincs kire, mire támaszkodnia, esetleg úgy érzi, hogy egyedül maradt. Ezért jó, ha már gyerekkorban elkezdik tanítani, hogy ha bármi baj van, tudjon hova fordulni, és a hit, a Biblia segítségével megtalálhassa a helyes utat.”
Nyilvánvalóan nehéz minden tanulóhoz eljuttatni az üzenetet, szinte lehetetlen is, de „akinek van füle, hallja.”
„Az általános műveltség szempontjából is fontos és előnyös bibliai témájú kérdésekkel tisztában lenni – vélekedik Debreczeni Réka –, másrészről olyan gyerekek is találkozhatnak a vallással, akik nem vallásos családba születtek, szüleik által nem jutnak el templomba, így nekik is megadatik a lehetőség, hogy hívőkké válhassanak, ha szeretnének.”
„Az alapműveltségbe ugyanúgy tartozik bele a Biblia – egészíti ki Rékát Makács István –, mint például az ember saját népének ismerete.”
„A Biblia az alapműveltséghez tartozik, mégis ad egy bizonyos lelki pluszt az ember életéhez, mindennapjaihoz – teszi hozzá Kun Dániel. – Azonban bevezetése problémás kérdés, hiszen egy állampolgárra sem szabad olyat ráerőltetni, amit nem akar, így például a nem vallásos diákokra a Biblia tanait.”
„Ezeknek a diákoknak nyilván nyűg lenne, akik ebben is csak az újabb kötelező órákat látják.” – ért egyet Dani szavaival Réka.
„A hitoktatásban éppen az lenne a jó, hogy mindenkinek lehetősége nyílna megismerkedni a vallással, és eldönthetné, hogy hisz-e benne – hoz be egy újabb szempontot druszája, Havassy Réka. – Akik nem hisznek, azoknak sem árt tudni az alapvető vallási dolgokat.”
„Sokan azért nem ismerik meg közelebbről a Bibliát és Istent – veszi át a szót Papp Zsuzsanna –, mert nem olyan körülmények között nevelkednek, de biztos vagyok benne, hogy rengeteg gyereket érdekelne. Bár az azért a hitoktatóktól is függ, hogy hogyan adják át az üzenetet.”
Ez minden tantárgynál így van, ez alól a hittan sem kivétel. És abban sem különbözne a többi tantárgytól, hogy az iskolapadban megszerzett ismeretek, tapasztalatok az iskolán kívül, az „életben” is segítségünkre lehetnek.
„Szerintem azért fontos – mondja Lencz Klaudia –, mert ha az embernek nincs hite, elveszettnek érezheti magát a világban. Ha problémája van, és nincs kire, mire támaszkodnia, esetleg úgy érzi, hogy egyedül maradt. Ezért jó, ha már gyerekkorban elkezdik tanítani, hogy ha bármi baj van, tudjon hova fordulni, és a hit, a Biblia segítségével megtalálhassa a helyes utat.”
Nyilvánvalóan nehéz minden tanulóhoz eljuttatni az üzenetet, szinte lehetetlen is, de „akinek van füle, hallja.”
Copyright © 2012
Pesti Est Kft. az Est Media Group tagja.
Pesti Est Kft. az Est Media Group tagja.
|
Iratkozz fel RSS-hírcsatornáinkra!
Programot ajánlok|Impresszum|Médiaajánlat|Felhasználási feltételek